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Campo DCValorIdioma
dc.creatorSilva, Rebeka de Paula Gomes da-
dc.creator.Latteshttp://lattes.cnpq.br/6457437883392995por
dc.contributor.advisor1Passos, Maria Consuêlo-
dc.contributor.advisor1Latteshttp://lattes.cnpq.br/8776158790365624por
dc.contributor.referee1Rabello, Silvana-
dc.contributor.referee1Latteshttp://lattes.cnpq.br/3890717551473530por
dc.contributor.referee2Rocha, Zeferino de Jesus Barbosa-
dc.contributor.referee2Latteshttp://lattes.cnpq.br/1077087900721074por
dc.date.accessioned2017-06-01T18:08:44Z-
dc.date.available2013-12-12-
dc.date.issued2013-10-28-
dc.identifier.citationSILVA, Rebeka de Paula Gomes da. The diagnosisof autism:dilemmasand challengesin transmitting the Famila. 2013. 110 f. Dissertação (Mestrado em Psicologia Clínica) - Universidade Católica de Pernambuco, Recife, 2013.por
dc.identifier.urihttp://tede2.unicap.br:8080/handle/tede/186-
dc.description.resumoEsta pesquisa surge de uma preocupação com os diagnósticos de autismo na infância, principalmente com a maneira como eles são feitos e transmitidos pelos profissionais de saúde aos familiares, visto que este diagnóstico nem sempre é claro. Em muitos casos, não se diferencia o autismo da psicose infantil. Além disso, o modo como o diagnóstico é transmitido à família pode causar intenso sofrimento e desamparo, podendo gerar exclusão e dificuldades no tratamento da criança. A partir desta problemática, estudamos o processo diagnóstico de crianças com indícios de autismo, realizado num Centro de Atenção Psicossocial Infanto-Juvenil (CAPSi) na Região Metropolitana do Recife, considerando a maneira como é feito o diagnóstico, sua transmissão e as possíveis repercussões na família. Para tanto, fizemos uso fundamentalmente de eferencial teórico winnicottiano, além da relação com as contribuições de outros autores para a discussão do tema. Embora Winnicott não tenha uma teoria sobre o autismo, e não seja nosso objetivo delinear uma discussão de sua etiologia, suas formulações sobre a teoria do amadurecimento infantil e a saúde psíquica serviram como baliza para o debate. A pesquisa de campo foi de natureza qualitativa, sendo realizada uma entrevista semiestruturada com 07 (sete) profissionais de saúde responsáveis pelo diagnóstico na instituição e 03 (três) mães que já haviam passado pelo processo de avaliação. A análise dos dados levou em conta a Técnica elaborada por Minayo (1996), que possui três momentos fundamentais: pré-análise, exploração do material e tratamento dos resultados obtidos a partir das considerações winnicottianas, sem perder de vista os objetivos da pesquisa. Apesar dessa pesquisa se tratar de um recorte bem restrito da saúde mental numa instituição pública, sua discussão é representativa de questões que atingem o sistema de saúde de uma forma geral, pois o que está em questão é a visão teórica, técnica, metodológica e sociopolítica imbricadas na prática clínica dos profissionais que realizam o diagnóstico de autismo.por
dc.description.abstractThis research arises from a concern with diagnoses of autism in infancy, especially with the way in which they are made and transmitted by health professionals to family members, since this diagnosis is not always clear. In many cases, does not differentiate from childhood psychosis. Moreover, the way the diagnosis is transmitted to the family can cause intense suffering and helplessness, which can generate exclusion of the child and helplessness, which can generate exclusion and difficulties in treating children. Starting with this issue, we studied the process of diagnosing children with signs of autism, performed at the Psychosocial Care Center of Children and Adolescents (CAPSi) in the Metropolitan Region of Recife, considering the way the diagnosis is made, its transmission and the potential impact on family. For this purpose, we use fundamentally the theoretical of Winnicott and the relation with the contributions of other authors to discuss the issue. Although Winnicott not have a theory about autism, and our goal is not to outline a discussion of etiology, their formulations on the theory of maturation and infant mental health serves as a beacon the debate. The field research was qualitative in nature, and performed a semistructured interview with 07 (seven) health professionals responsible for diagnosing the institution and three (03) mothers who had already gone through the evaluation process. The analysis of data took into account the Technical by Minayo (1996), which has three fundamental moments: pre-analysis, material exploration and treatment of the results obtained from the considerations of Winnicott, without losing sight of the objectives of the research. Though this research it is a very narrow cut mental health a public institution, its discussion is representative of issues that affect the health system in general, because what is at issue is the theoretical insight, technical, methodological and social policy-overlapping clinical practice of professionals involved in the diagnosis of autism.eng
dc.description.provenanceMade available in DSpace on 2017-06-01T18:08:44Z (GMT). No. of bitstreams: 1 rebeka_paula_gomes_silva.pdf: 633277 bytes, checksum: 850c7afa08d22a6bc9ca3380b6e784ac (MD5) Previous issue date: 2013-10-28eng
dc.formatapplication/pdfpor
dc.languageporpor
dc.publisherUniversidade Católica de Pernambucopor
dc.publisher.departmentPsicologia Clínicapor
dc.publisher.countryBRpor
dc.publisher.initialsUNICAPpor
dc.publisher.programMestrado em Psicologia Clínicapor
dc.rightsAcesso Abertopor
dc.subjectAutismopor
dc.subjectPsicologia clínicapor
dc.subjectCrianças autistaspor
dc.subjectRelações com a famíliapor
dc.subjectPsicanálisepor
dc.subject.cnpqCNPQ::CIENCIAS HUMANAS::PSICOLOGIApor
dc.titleO diagnóstico de autismo: impasses e desafios na transmissão à famílapor
dc.titleO diagnóstico de autismo: impasses e desafios na transmissão à famílapor
dc.title.alternativeThe diagnosisof autism:dilemmasand challengesin transmitting the Familaeng
dc.title.alternativeThe diagnosisof autism:dilemmasand challengesin transmitting the Familaeng
dc.typeDissertaçãopor
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