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Data de defesa	Pré-visualização	Título	Autor	Orientador	Programa	Tipo de documento
6-Out-2014		Educação bilíngue para surdos do 5º ano da educação básica: um estudo sobre a produção textual em libras e em português escrito em sala inclusiva e sala especial	Silva, Keyla Maria Santana da	Cavalcanti, Wanilda Maria Alves	Mestrado em Ciências da Linguagem	Dissertação
26-Mai-2015		Libras, prá que te quero?: a apropriação dos multiletramentos por alunos surdos do Letras/Libras	Nóbrega, Ana Maria Zulema Pinto Cabral da	Cavalcanti, Wanilda Maria Alves	Mestrado em Ciências da Linguagem	Dissertação
17-Jun-2019		(Re)construindo percursos no processo de leitura em língua portuguesa por surdos do ensino fundamental: do problema ao encaminhamento de algumas soluções.	Brayner, Izabelly Correia dos Santos	Cavalcanti, Wanilda Maria Alves	Doutorado em Ciências da Linguagem	Tese
18-Dez-2020		A escola inclusiva e o livro didático de língua portuguesa: a audiodescrição na abordagem dos gêneros do discurso visuoverbais.	Barros, José Batista de	Caiado, Roberta Varginha Ramos	Doutorado em Ciências da Linguagem	Tese
21-Ago-2020		Educação bilíngue para surdos: inquietações sobre a aquisição da escrita em língua portuguesa.	Carvalho, Michele Elias de	Cavalcanti, Wanilda Maria Alves	Doutorado em Ciências da Linguagem	Tese
29-Mar-2022		Um estudo semiótico do aplicativo digital Livox: mediação e alfabetização de estudantes com Transtorno do Espectro do Autismo.	Silva, Josiane Almeida da	Caiado, Roberta Varginha Ramos	Doutorado em Ciências da Linguagem	Tese
6-Dez-2023		Writing in english: tecendo reflexões acerca do ensino e da aprendizagem de língua inglesa para surdos.	Almeida, Matheus Lucas de	Moraes, Antonio Henrique Coutelo de	Doutorado em Ciências da Linguagem	Tese