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Tipo do documento: Dissertação
Título: A caminho com Jesus ressuscitado: uma leitura hermenêutico-eclesial de Lc 24,13-35.
Autor: Cunha, Antônio Diego Santos da 
Primeiro orientador: Malzoni, Cláudio Vianney
Primeiro membro da banca: Gomes, Rita Maria
Segundo membro da banca: Dias Júnior, Jurandir Ferreira
Resumo: O presente trabalho tem como tema principal a experiência que Cléofas e o outro discípulo tiveram com Jesus Ressuscitado a caminho de Emaús. Trata-se de um estudo sobre a importância e sobre a influência da experiência da ressurreição de Jesus na Igreja primitiva e nos tempos atuais. Quanto à natureza, trata-se de uma leitura hermenêutico-eclesial de Lc 24,13-35. Desse modo, o objetivo é apresentar um estudo da perícope dos discípulos de Emaús do ponto de vista da hermenêutica bíblica e nos marcos de uma hermenêutica eclesial. Quanto à metodologia, usa-se a pesquisa bibliográfica, na busca da mensagem apresentada no referido texto lucano, a partir da consulta a obras impressas e digitais de vários autores que trabalharam o tema. Como resultados, o presente trabalho alcançou uma pertinente reflexão acerca da experiência com o Ressuscitado, que pode ser aplicada à vida eclesial. As considerações finais fazem um resumo de toda a obra, incluindo as percepções e as conclusões alcançadas ao longo da construção do trabalho.
Abstract: The main theme of this work is the experience that Cleopas and the other disciple had with the risen Jesus on the road to Emmaus. It is a study of the importance and influence of the experience of Jesus' resurrection in the early Church and today. Innature, it is a hermeneutic-ecclesial reading of Lk 24:13-35. The aim is to present a study of the pericope of the disciples of Emmaus from the point of view of biblical hermeneutics and within the framework of ecclesial hermeneutics. As for the methodology, bibliographical research is used in the search for the message presented in the above-mentioned Lucan text, based on consultation of printed and digital works by various authors who have worked on the subject. As a result, this work has produced a pertinent reflection on the experience of the Risen Lord, which can be applied to ecclesial life. The final considerations summarize the whole work, including the perceptions and conclusions reached during the construction of the work.
Il tema principale di quest'opera è l'esperienza che Cleopa e l'altro discepolo ebbero con Gesù risorto sulla strada di Emmaus. È uno studio sull'importanza e l'influenza dell'esperienza della risurrezione di Gesù nella Chiesa primitiva e oggi. Si tratta di una lettura ermeneutico-ecclesiale di Lc 24,13-35. L'obiettivo è presentare uno studio della pericope dei discepoli di Emmaus dal punto di vista dell'ermeneutica biblica e nel quadro dell'ermeneutica ecclesiale. Dal punto di vista metodologico, per la ricerca del messaggio presentato in questo testo lucano viene utilizzata la ricerca bibliografica, basata sulla consultazione di opere a stampa e digitali di vari autori che si sono occupati dell'argomento. Il risultato di questo lavoro è una riflessione pertinente sull'esperienza del Risorto, applicabile alla vita ecclesiale. Le considerazioni finali riassumono l'intero lavoro, comprese le percezioni e le conclusioni raggiunte durante la costruzione dell'opera.
Palavras-chave: Dissertações
Teologia dogmática
Hermenêutica (Religião)
Biblia N.T. Lucas - Crítica, interpretação, etc.
Jesus Cristo - Ressurreição
Dissertations
Dogmatic theology
Hermeneutics (Religion)
Bible N.T. Lucas - Criticism, interpretation, etc.
Jesus Christ - Resurrection
Área(s) do CNPq: CIENCIAS HUMANAS::TEOLOGIA
Idioma: por
País: Brasil
Instituição: Universidade Católica de Pernambuco
Sigla da instituição: UNICAP
Departamento: Departamento de Pós-Graduação
Programa: Mestrado em Teologia
Citação: CUNHA, Antônio Diego Santos da. A caminho com Jesus ressuscitado/ uma leitura hermenêutico-eclesial de Lc 24,13-35. 2024. 87 f. Dissertação (Mestrado) - Universidade Católica de Pernambuco. Programa de Pós-graduação em Teologia. Mestrado em Teologia, 2024.
Tipo de acesso: Acesso Aberto
URI: http://tede2.unicap.br:8080/handle/tede/1921
Data de defesa: 27-Jun-2014
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