Universidade Católica de Pernambuco
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http://tede2.unicap.br:8080/handle/tede/1989| Tipo do documento: | Dissertação |
| Título: | A posição feminina no ensino de Lacan e seu manejo na direção do tratamento analítico. |
| Autor: | Rocha, Ana Aparecida  |
| Primeiro orientador: | Queiroz, Edilene Freire de |
| Primeiro membro da banca: | Barros, Paula Cristina Monteiro de |
| Segundo membro da banca: | Andrade, Cleyton de |
| Resumo: | A partir da definição do que vem a ser a posição feminina no ensino de Lacan buscamos refletir sobre a compreensão da mesma junto aos psicanalistas de orientação lacaniana, assim como as suas manifestações na clínica psicanalítica e a sua relação com a posição do analista. Fizemos uma revisão da literatura pertinente sobre a posição feminina, de Freud à Lacan e autores brasileiros e estrangeiros de orientação lacaniana que discutem sobre o tema em questão. Como trabalho de campo entrevistamos treze analistas de orientação lacaniana oriundos de cinco instituições de formação psicanalítica com 10 ou mais anos de experiência clínica, de ambos os sexos e localizados na Região Nordeste do Brasil. Considerando a compreensão de cada analista sobre a posição feminina e o manejo do lugar do analista nas intervenções, tentamos identificar: 1) como os analistas compreendem a posição feminina; 2) Se percebem as manifestações desta posição feminina em suas clínicas; e 3) se a posição do analista, tem relação com a posição feminina na direção do tratamento. Os analistas consideraram que Lacan avançou com a noção da posição feminina, podendo esta ser ocupada por homens e mulheres, por não se tratar de uma questão ligada ao sexo biológico. Afirmam que observam manifestações dela na clínica como também reconhecem uma articulação desta com a posição do analista na direção do tratamento. Porém, verificamos que ao analisarmos as respostas sobre as questões formuladas, a despeito da compreensão expressa, encontramos percepções diversas e, nem sempre relacionadas àquilo que está proposto no ensino de Lacan como sendo a posição. Entendem que não cabe mais dirigir o tratamento apenas pela via do sentido e sua decifração. |
| Abstract: | Não possui resumo em língua estrangeira. |
| Palavras-chave: | Dissertações Psicanálise Mulheres - Aspectos psicológicos Lacan, Jacques, 1901-1981 Dissertations Psychoanalysis Women - Psychological aspects |
| Área(s) do CNPq: | CIENCIAS HUMANAS::PSICOLOGIA |
| Idioma: | por |
| País: | Brasil |
| Instituição: | Universidade Católica de Pernambuco |
| Sigla da instituição: | UNICAP |
| Departamento: | Departamento de Pós-Graduação |
| Programa: | Mestrado em Psicologia Clínica |
| Citação: | ROCHA, Ana Aparecida. A posição feminina no ensino de Lacan e seu manejo na direção do tratamento analítico. 2024. 147 f. Mestrado (Dissertação) - Universidade Católica de Pernambuco. Programa de Pós-graduação em Psicologia Clínica. Mestrado Profissional em Psicologia Clínica, Recife, 2024. |
| Tipo de acesso: | Acesso Aberto |
| URI: | http://tede2.unicap.br:8080/handle/tede/1989 |
| Data de defesa: | 4-Out-2024 |
| Aparece nas coleções: | Psicologia Clinica |
Arquivos associados a este item:
| Arquivo | Descrição | Tamanho | Formato | |
|---|---|---|---|---|
| Ok_ana_aparecida_rocha.pdf | Dissertação na íntegra | 793,16 kB | Adobe PDF | Baixar/Abrir Pré-Visualizar |
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