@MASTERSTHESIS{ 2019:205022125,
 	title = {Percepção de suporte familiar: autoeficácia e qualidade de vida em estudantes de psicologia.},
 	year = {2019},
 	url = "http://tede2.unicap.br:8080/handle/tede/1365",
 	abstract = "A percepção do suporte familiar está relacionada ao nível de apoio dado pela família a fim de
 atender às necessidades de seus membros, sendo apontada como um pilar da vida psíquica das
 pessoas. A crença que o indivíduo possui em sua capacidade para alcançar os seus objetivos
 na vida, sua autoeficácia, vai estar em parte alicerçada nas relações interpessoais que
 estabelece desde a infância, seja no ambiente familiar, social, bem como acadêmico dos quais
 faz parte. Por sua vez, qualidade de vida implica em como o indivíduo avalia sua posição na
 vida, no contexto da cultura, bem como, seus objetivos, expectativas e valores. Esta pesquisa
 investigou a relação que se estabelece entre percepção de suporte familiar, de autoeficácia e
 de qualidade de vida dos estudantes de psicologia. Trata-se de um estudo quantitativo de corte
 transversal, tendo sido utilizados quatro instrumentos: Questionário Sociodemográfico,
 Inventário de Percepção de Suporte Familiar, Escala de Autoeficácia Geral Percebida e o
 WHOQOL-BREF em uma amostra de 200 alunos, de ambos os sexos, maiores de 18 anos, do
 curso de Psicologia de uma instituição privada de ensino superior da cidade do Recife – PE. A
 recolha dos dados foi realizada de modo coletivo em ambiente adequado e seguiu todos
 preceitos éticos exigidos. Os resultados apontaram que 85% da amostra é do sexo feminino,
 76,5% estão na faixa etária de 18 a 25 anos, 86,4% são solteiros e 56,1% têm os pais não
 separados. No tocante à qualidade de vida, verificou-se que a maior mediana foi obtida no
 domínio Psicológico e que a maioria dos alunos considera possuir baixa percepção de
 autoeficácia e de suporte familiar com maior prevalência desta percepção nos estudantes
 separados e do sexo masculino. Verificou-se uma correlação entre percepção de qualidade de
 vida, de suporte familiar e autoeficácia percebida. Estes resultados sugerem a necessidade de
 pensar em ações que se reflitam, satisfatoriamente, na qualidade de vida e no desempenho
 profissional dos estudantes de psicologia.",
 	publisher = {Universidade Católica de Pernambuco},
 	scholl = {Mestrado em Psicologia Clínica},
 	note = {Departamento de Pós-Graduação}
}