@MASTERSTHESIS{ 2021:182907348,
 	title = {Comunicação interna e sustentabilidade: o caso do Tribunal de Justiça de Pernambuco.},
 	year = {2021},
 	url = "http://tede2.unicap.br:8080/handle/tede/1473",
 	abstract = "Nas últimas quatro décadas, a degradação ambiental e as variadas formas de exclusão social
 produziram abalos. A necessidade de superá-los exige concepções e práticas que passaram a fazer parte da agenda global, provocando debates, articulações e protagonismos em variados segmentos. As questões que envolvem a sustentabilidade se interligam substancialmente, e a comunicação se encarrega da construção de narrativas com vistas a dar visibilidade a esse universo. A partir do pressuposto que o Tribunal de Justiça de Pernambuco reconhece a necessidade de aprimoramentos em condutas que contemplam a dinâmica da sustentabilidade,
 essa pesquisa tem como objetivo identificar as novas estratégias de comunicação interna que podem ser utilizadas pelo TJPE para a consolidação das práticas de sustentabilidade no âmbito organizacional. A justificativa se dá pelo reconhecimento da importância da comunicação interna como instrumento de construção de sentido de sustentabilidade, como elemento de caráter estratégico e como valor para que sejam incorporadas as práticas institucionais. A abordagem utilizada foi do tipo qualitativa e pautamo-nos na pesquisa bibliográfica de estudiosos como Kunsch, Baldissera, Torquato, Marchiori, Campellano, Castells, Harari, Sachs, Elkington, Barbieri. O estudo ainda contemplou a análise documental por meio do levantamento de dados de documentos internos que permitiram explorar informações, acompanhar parâmetros de metas e resultados, com a finalidade de elaborar interpretações em nossa análise. Identificamos lacunas que fragilizam as análises e resultados estabelecidos entre as ações comunicativas e o impulsionamento de práticas sustentáveis na instituição.",
 	publisher = {Universidade Católica de Pernambuco},
 	scholl = {Mestrado em Indústrias Criativas},
 	note = {Departamento de Pós-Graduação}
}