@PHDTHESIS{ 2022:47556954,
 	title = {Direitos das mulheres pela educação na perspectiva do silenciamento: funcionamento discursivo de Nísia Floresta e da ONU mulheres.},
 	year = {2022},
 	url = "http://tede2.unicap.br:8080/handle/tede/1579",
 	abstract = "Esta pesquisa, que se caracteriza qualitativa e de natureza descritiva exploratória, apresenta como objetivo analisar sob a perspectiva do silenciamento, o funcionamento discursivo de Nísia Floresta e da ONU Mulheres sobre os direitos das mulheres, mediante o papel da Educação. Como pressuposto, consideramos que avanços legais para emancipação das mulheres em sociedade, apesar de instituídos, não constituem efetiva mudança cultural que solidifique esses direitos, o que implica em silenciamentos acerca da temática em foco. Para tanto, e partindo do imbricamento entre língua, história e sujeito, desenvolvido pelo pesquisador Michel Pêcheux no final da década de 1960 e período subsequente, propomos, como teoria e metodologia, a Análise do Discurso de linha francesa (AD), a partir do desdobramento da autora Eni Orlandi, que traz o silêncio como objeto de reflexão. A discussão teórica abrange, ainda, a temática sobre direitos das mulheres, bem como sobre os autores discursivos elencados – Nísia Floresta e a ONU Mulheres – e sobre a temática da Educação. De acordo com o presente objeto de estudo, que consiste nos direitos das mulheres, apresentamos, como corpus para análise, obras de Nísia Floresta, reconhecida por ser autora dos primeiros registros na luta por direitos das mulheres no Brasil e na América Latina, e documentos da ONU Mulheres, apresentados na última Conferência Mundial sobre a Mulher como declaração e plataforma de ação – e seus desdobramentos – para a contemporaneidade. Para os procedimentos de análise, sob o aporte da AD e de suas reflexões sobre a análise do silêncio, buscamos a constituição dos discursos apresentados diante das condições de produção na construção de silenciamentos, além da produção de efeitos de sentido, pela compreensão do interdiscurso em voga, bem como a relação entre as formações ideológicas do discurso de Nísia Floresta e do discurso da ONU Mulheres, a partir de suas posições-sujeito sobre os direitos das mulheres mediante a Educação. Nas considerações finais, ponderamos que essa discussão sobre direitos, igualdade de gênero e equidade são apenas a ponta do iceberg diante da Agenda 2030 da ONU.",
 	publisher = {Universidade Católica de Pernambuco},
 	scholl = {Doutorado em Ciências da Linguagem},
 	note = {Departamento de Pós-Graduação}
}