@PHDTHESIS{ 2023:1777577088,
 	title = {As vozes do cárcere: uma análise discursiva das autobiografias de estudantes da EJA de uma escola prisional do Estado de Pernambuco.},
 	year = {2023},
 	url = "http://tede2.unicap.br:8080/handle/tede/1728",
 	abstract = "Este trabalho de pesquisa filia-se à teoria da Análise de Discurso de linha francesa, desenvolvida pelo filósofo Michel Pêcheux (AD), e tem como tema central o discurso de culpa e arrependimento presentes no gênero textual autobiografia, produzidos por estudantes da modalidade da Educação de Jovens e Adultos (EJA) Ensino Médio, privados de liberdade. Tal escolha partiu da necessidade de observarmos que discursos são retomados, via interdiscurso, nas produções de textos de sujeitos em privação de liberdade e até que ponto essas produções podem ser usadas como subterfúgio para dissimular a sua formação ideológica. Assim, buscamos compreender o modo como os discursos de estudantes do gênero masculino, em situação de privação de liberdade, produzem efeitos de sentido de culpa e de arrependimento ao construírem narrativas sobre as suas próprias vidas. Para tanto, as concepções de memória discursiva, silenciamento, repetibilidade, condições de produção, posição-sujeito, deslizamento de sentido, formação ideológica e formação discursiva foram mobilizadas neste estudo na tentativa de desvendar as tramas de sentidos possíveis que possibilitam, por sua vez, novos dizeres. Logo, conforme proposta da AD, tecemos gestos interpretativos na materialidade analisada, identificando os efeitos de sentido produzidos no interior destes discursos. A pesquisa, de abordagem qualitativa, foi realizada pelo viés teórico-metodológico da AD, e está constituída a partir de sete textos que foram extraídos, de forma aleatória, de uma coletânea de onze autobiografias produzidas, em contexto prisional, por estudantes privados de liberdade, como parte de um projeto escolar da disciplina de Literatura. As autobiografias, tomadas como testemunhos para fins de análise discursiva neste trabalho, foram coletadas na Plataforma Google Acadêmico a partir dos seguintes descritores: detentos, Pernambuco, autobiografias e coadunam com os objetivos e questões norteadoras deste estudo. Frente aos dados coletados, procedemos com nossos gestos analíticos que foram organizados a partir da descrição e análise dos discursos apresentados na materialidade verbal do texto, via trajetos temáticos, considerando as autobiografias como testemunhos. Também foram investigadas marcas de discurso religioso, jurídico, social e político nas produções discursivas dos estudantes privados de liberdade. As análises apontam para efeitos de que os sujeitos privados de liberdade que tiveram os seus testemunhos analisados são atravessados por um contexto de violência doméstica que constituem o seu ‘lugar de memória’ desde a tenra idade. Que a partir da posição-sujeito encarcerado, a culpa pelos crimes cometidos é atribuída a situações diversas e, quase nunca, há a autoculpabilização, o que nos remete a um efeito de (DES)culpa. O discurso de arrependimento, por sua vez, é constituído por interdiscursos religiosos que nos direcionam aos efeitos de sentido de mudança, no entanto, as nossas análises também mostram que em grande maioria, ainda que o contexto de violência doméstica tenha sido uma constante na vida desses sujeitos, estes não se desfiliam da formação discursiva (FD) machista e/ou patriarcal que os contituem. Com efeito de fim, a pesquisa também aponta para um excesso de violência na atuação dos policiais, seja com os sujeitos já em privação de liberdade, no interior da penitenciária, seja quando de sua abordagem/prisão, nos revelando uma discrepância entre a efetiva conduta e o que deveria funcionar como sua posição, enquanto órgão de segurança legitimado pelo Estado.",
 	publisher = {Universidade Católica de Pernambuco},
 	scholl = {Doutorado em Ciências da Linguagem},
 	note = {Departamento de Pós-Graduação}
}