@MASTERSTHESIS{ 2023:1903513718,
 	title = {Ensino não formal e o judiciário: memórias e narrativas do Memorial da Justiça de Pernambuco.},
 	year = {2023},
 	url = "http://tede2.unicap.br:8080/handle/tede/1791",
 	abstract = "O presente trabalho tem como tema a importância pedagógica dos espaços de memória como recurso de ensino não formal na formação cultural de jovens adolescentes, com ênfase em memoriais da jus-tiça. A problemática da pesquisa se consistiu na necessidade de ampliar, para a sociedade, o conheci-mento sobre a relevância da atividade desempenhada pelo Poder Judiciário. O objetivo central do es-tudo é analisar o Memorial da Justiça de Pernambuco como ferramenta didática para construção de uma cultura política dos jovens. Apresenta discussões sobre os temas memória e educação, como tam-bém aborda conceitos de educação patrimonial e ensino não formal. Ademais, busca compreender o processo de ensino acerca do Poder Judiciário, ressaltando a necessidade de preservação da referida instituição. Objetiva, ainda, confirmar a hipótese da relevância do uso didático-pedagógico do memo-rial da justiça. Motivou o estudo a necessidade de ampliar a qualidade das informações referentes ao Poder Judiciário, sendo os memoriais importantes meios para contribuir com esse processo. Valendo-se de abordagem qualitativa produziu-se a base estrutural teórica e realizou-se estudo de caso por meio de coleta de dados em entrevistas semiestruturadas ao corpo docente de uma escola pública e de observação direta de visita ao Memorial da Justiça de Pernambuco. O produto da pesquisa será um videodocumentário.",
 	publisher = {Universidade Católica de Pernambuco},
 	scholl = {Mestrado em História},
 	note = {Departamento de Pós-Graduação}
}