@MASTERSTHESIS{ 2023:744474746,
 	title = {Programa de qualidade na interação familiar (PQIF) no desenvolvimento das habilidades parentais.},
 	year = {2023},
 	url = "http://tede2.unicap.br:8080/handle/tede/1844",
 	abstract = "Esta pesquisa teve como objetivo analisar as contribuições do Programa de Qualidade na Interação Familiar (PQIF) no desenvolvimento de habilidades parentais de cuidadores de crianças. Buscou-se, especificamente: Contextualizar o papel da família e as dinâmicas das relações familiares; Conhecer os conceitos de estilos parentais, práticas parentais, habilidades parentais e teoria social cognitiva; Caracterizar o Programa de Qualidade da Interação Familiar; Apresentar a relevância da intervenção em grupos para cuidadores de crianças e refletir sobre as contribuições do Programa para a qualidade na Interação familiar. O estudo adotou uma abordagem qualitativa de pesquisa-intervenção, conduzida de forma síncrona on-line com cuidadores de alunos de duas escolas na região metropolitana do Recife: uma da rede privada e outra da rede pública. No total, 31 cuidadores de crianças com idade de 0 a 11 anos participaram do estudo. A metodologia do PQIF foi aplicada em quatro grupos, com 5, 6, 7 e 13 participantes, respectivamente. Inicialmente, uma entrevista foi realizada para a composição dos grupos, utilizando a idade da criança e o vínculo de parentesco como critérios de inclusão. Antes da intervenção, um questionário sociodemográfico foi aplicado com a Escala de Qualidade da Interação Familiar na Visão dos Pais (EQIF), tanto no pré-teste quanto no pós-teste (após 3 meses). Os dados coletados foram analisados por meio de análise de conteúdo temática. Os resultados obtidos revelaram que o programa atua de forma preventiva e promotora de estratégias positivas. Diversas conquistas foram identificadas, a partir dos relatos dos cuidadores, tais como a ampliação do repertório de habilidades parentais dos participantes, o reconhecimento dos cuidadores servirem de modelos para seus filhos, a criação de estratégias para prevenir problemas comportamentais nas crianças, a mediação na resolução de conflitos e a formação de uma rede de apoio e cooperação mútua entre eles. Além disso, ocorreu uma compreensão mais profunda dos princípios comportamentais, o desenvolvimento de regras e a promoção de valores, resultando em melhorias no convívio familiar. Este estudo busca evidenciar as possibilidades e potencialidades dos grupos PQIF, bem como sua contribuição na criação de espaços de formação para cuidadores de crianças. A pesquisa destaca a importância desses programas como meio de fortalecer as habilidades dos cuidadores e melhorar a qualidade da interação familiar.",
 	publisher = {Universidade Católica de Pernambuco},
 	scholl = {Mestrado em Psicologia Clínica},
 	note = {Departamento de Pós-Graduação}
}