@MASTERSTHESIS{ 2019:321227219,
 	title = {Plantão psicológico em instituições: possibilidades compreensivas da ação clínica.},
 	year = {2019},
 	url = "http://tede2.unicap.br:8080/handle/tede/1884",
 	abstract = "O Plantão Psicológico (PP) é uma modalidade de prática psicológica, que surgiu em
 1969, na Universidade de São Paulo (USP), fundamentado no Aconselhamento
 Psicológico, constituindo como serviço, com o objetivo de diminuir as filas de espera no
 Serviço de Aconselhamento Psicológico (SAP), do Instituto de Psicologia da
 Universidade de São Paulo (Ipusp). A presente pesquisa tem como objetivo
 compreender a Ação Clínica de psicólogos no Plantão Psicológico em instituições, a
 partir de pressupostos fenomenológicos existenciais. Especificamente: apresentar o
 percurso histórico e epistemológico do Plantão Psicológico; problematizar as
 singularidades dos modos de fazer o Plantão Psicológico; e compreender as diversas
 possibilidades de Plantão Psicológico em instituições. Na tentativa de compreender a
 questão norteadora: “Como é para você ser plantonista/supervisor do Plantão
 Psicológico no Departamento Jurídico (DJ) / Projeto de Atendimento em Plantão
 Psicológico (APP) / Hospital Universitário (HU) / Conjunto Residencial da USP
 (Crusp)?” Os pressupostos da fenomenologia hermenêutica contribuíram para a
 tematização da Ação Clínica e do Plantão Psicológico em instituições. Participaram da
 pesquisa cinco plantonistas e/ou supervisores de campo que tivessem mais de dois anos
 de experiência nesta modalidade de prática psicológica. Foram feitas entrevistas
 narrativas, gravadas e transcritas; bem como, a pesquisadora escreveu diários de campo
 e a cartografia clínica. Como via de acesso à análise das entrevistas narrativas, foi
 utilizado como método a “Movimento de Realização”: desvelamento, revelação,
 testemunho, veracização e autenticação de Dulce Critelli (1996) e as “Constelações
 Centrais” de sentido inspiradas em Heloísa Szymanski (2018). O trânsito cotidiano em
 instituições apresentou ressonâncias na relação dialógica do encontro do ser
 plantonista/supervisor. Com os clientes no PP. O PP, em instituições, mostrou-se como
 possibilidade da apropriação compreensiva do acontecimento clínico. O caminho da
 pesquisa, enquanto viagem sentida e vivida, desvela a Ação Clínica da natalidade da
 experiência de ser plantonista, enquanto narrativa-viva. A narrativa, seja ela falada ou
 escrita, apresentou ressonâncias da tematização da elaboração da experiência em
 atendimento individual, em grupo ou atendimento domiciliar. Apontando o modo de ser
 cuidadoso no encontro, como via de acesso da pluralidade-singular de ser
 plantonista/supervisor em instituições.",
 	publisher = {Universidade Católica de Pernambuco},
 	scholl = {Mestrado em Psicologia Clínica},
 	note = {Departamento de Pós-Graduação}
}