@PHDTHESIS{ 2024:491620012,
 	title = {Movimento morfossintático da língua no autismo.},
 	year = {2024},
 	url = "http://tede2.unicap.br:8080/handle/tede/1937",
 	abstract = "As crianças com TEA apresentam dificuldades nos níveis da linguagem oral e escrita
 e, sobretudo, encontram desafios na compreensão e produção de habilidades
 morfossintáticas, como a estruturação morfossintática adequada das frases e o uso
 correto das regras gramaticais da língua. Essas dificuldades se manifestam de
 diferentes formas, a exemplo: substituição de palavras mais complexas por outras
 mais simples; omissão ou mau uso de marcadores gramaticais na fala; ordenação
 atípica das palavras na linearidade da frase e dificuldade de concordância entre os
 elementos na sentença. Além dos sintomas de fala, acreditamos que nossos estudos
 podem revelar peculiaridades do funcionamento morfossintático da língua do autista.
 Deste modo, a tese tem como objetivo geral investigar o movimento no nível
 morfossintático da língua em crianças com TEA em sua modalidade oral. Os objetivos
 específicos são identificar possíveis alterações morfossintáticas em termos de
 obediência ao sistema da língua e avaliar se estas podem interferir na semantização,
 que é o eixo da enunciação. A metodologia adotada foi qualitativa do tipo estudo de
 caso, realizado com seis crianças laudadas, falantes da língua portuguesa brasileira,
 alfabetizadas e atendidas pela equipe multidisciplinar na Associação de Pais e Amigos
 dos Excepcionais (APAE), do município de Serra Talhada, Estado de Pernambuco,
 em 2022. As cenas enunciativas foram capturadas de forma naturalística por
 gravações de vídeo em situações de terapia psicopedagógica e durante atividades
 rotineiras no ambiente terapêutico. Os dados coletados foram analisados, seguindo a
 abordagem enunciativa aquisicional da linguagem da pesquisadora Carmem Luci
 Silva que, à luz da teorização da linguagem de Émile Benveniste, busca investigar a
 constituição da criança como falante na sua língua materna, em sua realização oral
 ou gráfica, através das relações que a criança mantém com seus pares na sua
 comunidade linguística. Os registros coletados foram ilustrados em quadros com
 recortes das cenas enunciativas e tiveram seus dados linguísticos transcritos com
 auxílio do software NVivo, informando também situações de fala entre a criança e o
 terapeuta. Pela análise dos resultados podemos concluir que os aspectos
 morfossintáticos da língua seguem uma estrutura singular no autismo, o que revela
 que entre tropeços e acertos, há um modo singular de construir sentido por formas
 inesperadas na enunciação. A inversão dos elementos morfossintáticos no
 agenciamento da frase parece ser recorrente, o que ocasiona uma quebra na
 linearidade sintagmática e afeta a semantização da narrativa pelo alocutário. As
 manifestações linguísticas na materialidade do discurso constituíram fatos da
 linguagem e dos sujeitos, que configuraram o funcionamento peculiar do aparelho
 formal da enunciação.",
 	publisher = {Universidade Católica de Pernambuco},
 	scholl = {Doutorado em Ciências da Linguagem},
 	note = {Departamento de Pós-Graduação}
}