@PHDTHESIS{ 2024:1735514646,
 	title = {Leitura popular da Bíblia como prática de educação para a consciência crítica: a experiência do CEBI em Mossoró (décadas de 80 e 90).},
 	year = {2024},
 	url = "http://tede2.unicap.br:8080/handle/tede/1960",
 	abstract = "A Leitura Popular da Bíblia (LPB), na forma realizada pelo Centro de Estudos Bíblicos (CEBI), é uma prática educativa que contribui para a formação da consciência crítica. A veracidade dessa hipótese será demonstrada no nosso trabalho a partir da experiência vivida na Diocese de Mossoró da Igreja Católica Romana nas décadas de 80 e 90 do século XX. Partimos de um resgate histórico recordando o nascimento do CEBI em parceria e comunhão com outras experiências de educação e ação libertadoras que surgiram no Brasil a partir dos anos 60 e contribuíram para a formação de diversos movimentos populares. Destaca-se, no percurso, a estreita relação entre leitura popular da bíblia e Educação Popular a partir de suas influências mútuas, diferenciações e inspirações no método Ver, Julgar e Agir. Como processo educativo e místico, a Leitura Popular da Bíblia gerou adesões e transformações na compreensão de mundo e nas opções políticas e profissionais de várias pessoas que construíram a LPB na Diocese de Mossoró, a principal delas foi a criação de uma nova consciência crítica, como ficará demonstrado a partir das falas dos sujeitos. Essa é uma experiência revolucionária que pode iluminar a atual conjuntura religiosa brasileira marcada pela polarização e pelo fundamentalismo, pois a Leitura Popular da Bíblia desperta para uma ação na realidade e um compromisso com os empobrecidos como exigência ética da fé em Jesus. A religião sempre tem uma presença política na sociedade, seja revolucionária ou conservadora. A forma como lemos o mundo e a Palavra de Deus é que vai definir nossas opções.",
 	publisher = {Universidade Católica de Pernambuco},
 	scholl = {Doutorado em Ciências da Religião},
 	note = {Departamento de Pós-Graduação}
}