@PHDTHESIS{ 2025:1734122043,
 	title = {Formação docente e construção de práticas pedagógicas para o ensino religioso nos anos iniciais do ensino fundamental (Bom Jesus - Alto Sertão Paraibano).},
 	year = {2025},
 	url = "http://tede2.unicap.br:8080/handle/tede/2024",
 	abstract = "Esta pesquisa investigou a relação entre a formação docente e a construção de
 práticas pedagógicas para o Ensino Religioso (ER) a partir da atuação profissional de
 pedagogos que têm lecionado esse componente curricular nos Anos Iniciais do Ensino
 Fundamental, na Escola Municipal de Ensino Infantil e Fundamental Maria do Carmo
 Gonçalves, situada na cidade de Bom Jesus, Alto Sertão paraibano. Ao longo dos
 capítulos, abordou-se os desafios enfrentados por esses professores, em função das
 tensões entre uma tradição católica de perfil colonial e as demandas atuais por um
 exercício livre, plural e democrático da religiosidade em nosso país. Para tanto,
 considerou-se o ER um componente curricular sensível e complexo, especialmente
 nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental, no qual professores licenciados em
 Pedagogia lecionam o ER junto a outros componentes base. Em termos teóricos, fezse
 o uso dos conceitos de campo e habitus, formulados pelo sociólogo francês Pierre
 Bourdieu (1983; 1994; 1999; 2000; 2001; 2007), sistematizado na ideia de habitus
 professoral, a partir do qual foi analisado esse campo profissional docente, em diálogo
 com os estudos das Ciências da Religião. A metodologia utilizada foi a pesquisa
 qualitativa, recorrendo ao método descritivo, complementado em uma pesquisa
 bibliográfica sobre o ER. Além disso, foram realizadas entrevistas com cinco
 pedagogos que ministram aulas em turmas dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental
 na referida escola. Conclui-se que o processo de formação inicial e continuada desses
 pedagogos não tem dado a atenção necessária para o Ensino Religioso, resultando
 em práticas pedagógicas que carecem de abordagens mais contemporâneas e
 eficazes para o ER junto aos Anos Iniciais do Ensino Fundamental.",
 	publisher = {Universidade Católica de Pernambuco},
 	scholl = {Doutorado em Ciências da Religião},
 	note = {Departamento de Pós-Graduação}
}