@PHDTHESIS{ 2025:602185298,
 	title = {“Sou quilombo com orgulho muito de quem eu sou”: letramentos em histórias de vida de mulheres quilombolas piauienses.},
 	year = {2025},
 	url = "http://tede2.unicap.br:8080/handle/tede/2071",
 	abstract = "Frente ao crescimento gradual dos estudos na área das Ciências da Linguagem voltados
 para a discussão em torno das teorias do letramento, ainda consideramos incipiente o número
 de pesquisas que se dedicam ao estudo dos letramentos sociais em comunidades
 quilombolas. Devido a tal exiguidade em pesquisas nesta área e considerando uma vivência
 docente, tomada a partir da experiência com uma turma do programa governamental
 Mulheres Mil, no ano de 2013, surge o desafio de explorar essa perspectiva, partindo das
 histórias de vida das mulheres de duas comunidades quilombolas piauienses. Assim, esta
 tese parte da necessidade de conceber respostas aos seguintes questionamentos: como
 ocorrem as práticas de letramento nas histórias de vida das mulheres quilombolas? Em
 que medida tais práticas impactam no seu cotidiano? Assim, nosso principal objetivo é
 investigar os impactos do letramento nas histórias de vida de 13 mulheres quilombolas
 das comunidades piauienses de Barro Vermelho e Contente, analisando como as práticas
 sociais de leitura, escrita e oralidade influenciam sua identidade quilombola. Nosso corpus
 consiste em 13 relatos de histórias de vida proferidos por essas mulheres, gerados por
 meio de entrevista semiestruturada gravada. Para a análise, partimos do pressuposto de
 que o letramento ideológico se constitui de práticas sociais de leitura e escrita vivenciadas
 nos múltiplos contextos de interação social e, por isso, os relatos foram analisados considerando
 aspectos sociais e culturais. Para tanto, partimos da teoria referente aos Novos
 Estudos do Letramento de (Barton et al., 2000); Barton e Hamilton (2004); Soares(2003;
 2010); Street (1984; 2006; 2010; 2014); Kleiman (1995), assim como dos fundamentos
 dos Estudos Sociolinguísticos de Bortoni-Ricardo (2005); Zavala (2002);e os princípios
 das relações entre sociedades de base oral e de base escrita à luz dos estudos de Goody e
 Watt (1963; 2006), dentre outros. Os resultados revelam que não somente nas histórias
 de vida das mulheres quilombolas, como também no espaço físico das comunidades existe
 uma multiplicidade de eventos de letramento, presentes em vários domínios sociais e delineados
 por diferentes práticas de letramento ideológico. O que coopera para que a relação
 entre letramento e identidade social das participantes deste estudo, ocorra na mais
 perfeita naturalidade. Esta pesquisa pretende, assim, contribuir com o reconhecimento da
 pluralidade de letramentos nas histórias de vida das mulheres quilombolas, além de sinalizar
 para a ampliação mais eficiente das possibilidades de resgate e preservação das referidas
 histórias de vida, que emergem em contextos de resistência e luta.",
 	publisher = {Universidade Católica de Pernambuco},
 	scholl = {Doutorado em Ciências da Linguagem},
 	note = {Departamento de Pós-Graduação}
}