@PHDTHESIS{ 2019:302114811,
 	title = {Análise dos discursos acadêmicos da/sobre a voz cantada no processo de ensino-aprendizagem.},
 	year = {2019},
 	url = "http://tede2.unicap.br:8080/handle/tede/1199",
 	abstract = "Esta pesquisa tem como objetivo geral analisar os discursos acadêmicos da/sobre a produção da voz cantada no processo de ensino-aprendizagem. Os objetivos específicos são: Identificar os discursos sobre a voz cantada que circulam no ambiente acadêmico de cursos de Licenciatura em Música; Identificar, nos discursos acadêmicos, afirmações identitárias e interpelações ideológicas que posicionam o
 sujeito frente aos modos estabelecidos de cantar vigentes no processo de ensinoaprendizagem;
 analisar o funcionamento da materialidade da voz cantada no processo de ensino-aprendizagem. Esta pesquisa é de natureza qualitativa e desenvolvida por meio de procedimentos teórico-metodológicos da Análise de Discurso de linha francesa, filiada ao pensamento de Michel Pêcheux e com desdobramentos teóricos e metodológicos no Brasil a partir de estudos de Eni Orlandi. Dentre o arcabouço teórico-metodológico da Análise do Discurso, serão mobilizados, principalmente, os conceitos de formações discursivas, identificação, contraidentificação, desindentificação, memória discursiva, sonoridades vocais e
 discursividade do corpo. A pesquisa foi realizada com discentes e docentes em cursos de Licenciatura em Música com habilitação em canto popular e cursos com currículos que priorizam a música erudita. A escolha dos participantes deste estudo está relacionada a sujeitos que vivenciam a construção de conhecimentos nas disciplinas de Canto popular e de Técnica vocal. O corpus adveio de entrevistas semiestruturadas
 e de audições de canto. Quanto ao funcionamento discursivo, identificou-se que o imbricamento do que é discursivo, do que é significado na história, com o que é individual, único, timbrístico produz discursos e/ou ilusões imagéticas de identificação com a voz do outro, identificação e contraidentificação do sujeito com as formações discursivas da técnica vocal.",
 	publisher = {Universidade Católica de Pernambuco},
 	scholl = {Doutorado em Ciências da Linguagem},
 	note = {Departamento de Pós-Graduação}
}