@PHDTHESIS{ 2021:807578986,
 	title = {Romper a incabível prisão...: o processo de mudança de posição discursiva de sujeito-gago para sujeito-fluente.},
 	year = {2021},
 	url = "http://tede2.unicap.br:8080/handle/tede/1387",
 	abstract = "Na literatura de estudos da gagueira há tratados que se concentram nos aspectos
 biológicos, neurológicos e genéticos, mais especificamente, no sintoma do corpo de
 cada paciente, sua anatomia e fisiologia, determinando-a como uma patologia sem
 cura. Em contrapartida, existem postulações que se debruçam sobre os sujeitos em
 sua amplitude, não deixando de considerar a sua linguagem. Diante disso, a presente
 tese propõe o estudo da gagueira sob a perspectiva discursiva, pois o sujeito, a
 linguagem, bem como a ideologia, a história e os sentidos devem ser pensados em
 movimento. Consideramos que no funcionamento discursivo, composto pelas
 formações imaginárias (Fim), atreladas às condições de produção (CP), ocorre a
 instauração das formações Ideológicas (FI), comportando as formações discursivas
 (FD) interligadas. Nesse sentido, inferimos que a gagueira está relacionada ao espaço
 discursivo, onde as formações imaginárias, unidas às CP, com atuação de fatores
 biopsicossociais, constituem a FD de sujeitos-gagos e posição discursiva de sujeitosgagos, produzida tendo em vista a relação de forças, sentidos e antecipação e, como
 efeitos, temos a materialização de pausas, bloqueios, hesitações e/ou
 prolongamentos. A partir desse paradigma, como objetivo geral, analisamos o
 processo de mudança de posição discursiva de sujeito-gago para sujeito-fluente em
 Grupos de Extensão/Apoio de Recife e Garanhuns. O nosso trabalho aplicou-se em
 Grupos de Extensão/Apoio de Recife e Garanhuns, como atenção básica à saúde e
 educação. Logo, no que tange à interiorização, visamos ao crescimento de recursos
 humanos e às atividades de pesquisas no estado de Pernambuco. E, nesse
 enquadramento, buscamos apoiar, ressignificando e fortalecendo o processo de
 mudanças de atitudes, mostrando, por exemplo, que a fluência é disfluente, nas
 diversas situações discursivas em seus respectivos contextos sócio-histórico-culturais.
 Para tanto, analisamos o discurso dos sujeitos tendo como marco teóricometodológico a Análise do Discurso (AD), fundada por Michel de Pêcheux, na França
 e, discutida no Brasil, por autores como Eni Orlandi e seguidores. Dessa maneira, a
 análise do corpus foi realizada, tendo em vista as concepções teórico-metodológicas
 da AD. A pesquisa foi de natureza qualitativa, com observação participante, porque
 viabiliza uma relação entre o mundo e os sujeitos envolvidos. Trata-se de um estudo
 longitudinal, investigando um processo de mudanças ao longo do tempo. A partir
 disso, procedemos com os recortes discursivos, eleitos tendo em vista marcas
 linguístico-discursivas de quatro participantes dos Grupos de Extensão/Apoio, sendo
 dois do GEAG/UNICAP e dois da UPE/Campus Garanhuns. Em seguida, efetuamos o
 conjunto de quatro sequências discursivas (corpus discursivo). Assim, ao longo das
 análises, percebemos a contra-identificação e desidentificação na forma-sujeito
 (contestações e transformação) na FD de sujeito-gago e sua posição discursiva de
 sujeito-gago, assumindo-se na FD de sujeito-fluente e, respectivamente, nova posição
 discursiva de sujeito-fluente. Ao final, esperamos que o viés discursivo, que inclui o
 sujeito e a linguagem, contribua para iluminar os estudos em relação à gagueira e
 seus desdobramentos em grupos como espaço de Ensino, Pesquisa e Extensão.",
 	publisher = {Universidade Católica de Pernambuco},
 	scholl = {Doutorado em Ciências da Linguagem},
 	note = {Departamento de Pós-Graduação}
}