@MASTERSTHESIS{ 2021:7998079,
 	title = {Iny mahadu rybé bedè dykynana: inatxirybé heribi tamy itxerena = comportamento sociolinguístico do povo iny (karajá): uma análise sob a ótica do bilinguismo.},
 	year = {2021},
 	url = "http://tede2.unicap.br:8080/handle/tede/1578",
 	abstract = "Esta dissertação tem por objetivo analisar o comportamento Sociolinguístico do povo Inỹ
 Karajá (de Xambioá), à luz do Bilinguismo. Os fundamentos teóricos do trabalho se apoiam
 nos autores Labov (1972), Goffman (1979), Fortune (1977), Grosjean (1994), Rodrigues (2001)
 e D’Angelis (2017), entre outros, que fomentam a discussão em torno da Sociolínguistica, do
 Bilinguismo e, principalmente, em torno da valorização, revitalização e sobrevivência das línguas
 indígenas. Como metodologia de trabalho foi adotada a coleta e análise investigativa de
 dados, do povo Inỹ da Aldeia Wary Lỹ Tỹ, por meio de entrevistas semiestruturadas, observando
 o uso e função na oralidade e escrita de ambas às línguas – o inỹrybé (língua originária) e o
 português (língua dominante), dentro e fora da Aldeia. Pela segurança, cuidados e preservação
 dos costumes, cultura, crenças e a vida do povo Inỹ, a pesquisa foi submetida e aprovada pelo
 Comitê Nacional de Ética em Pesquisa (CONEP). Como critérios de análise foram considerados
 os seguintes aspectos: o Bilinguismo, as relações sociais (aspectos identitários das relações
 bilíngues dos entrevistados) e a sobrevivência da língua. Os resultados da análise revelam que
 na Wary Lỹ Tỹ os idosos (acima de 60 anos) têm menor proficiência e resistência à língua portuguesa;
 a geração entre 38 e 60 anos, têm igual proficiência em ambas as línguas e transitam
 de um idioma para outro sem resistência ou desconforto enquanto à geração de 38 a 21 anos
 (não foi observável a faixa etária menor de 21 anos), tem maior proficiência na língua portuguesa
 e menor (ou quase nenhuma) no inỹrybé – no entanto, é a geração que mais luta pela
 revitalização e sobrevivência da língua materna, pois, para eles (nós), o inỹrybé marca suas
 (nossas) identidades originárias e revela todos os segredos, ensinamentos, cultura e ciência do
 seu (nosso) povo.",
 	publisher = {Universidade Católica de Pernambuco},
 	scholl = {Mestrado em Ciências da Linguagem},
 	note = {Departamento de Pós-Graduação}
}