@PHDTHESIS{ 2023:17988724,
 	title = {As contribuições das Irmãs do Colégio Sagrado Coração, da Congregação das Beneditinas Missionárias de Tutzing, para o projeto de consolidação educacional e de dominação simbólica católica, em Caruaru-PE (1920-1950).},
 	year = {2023},
 	url = "http://tede2.unicap.br:8080/handle/tede/1751",
 	abstract = "Na perspectiva da Área 44 da CAPES, de “Ciências da Religião e Teologia”, em especial da subárea da “Ciência da Religião Aplicada”, o sagrado, enquanto produto de processos históricos, passa pela objetivação e interiorização dos sujeitos, através das mais variadas narrativas míticas e suas alegorias discursivas. Apresenta-se tanto nas diversas formas elementares da vida religiosa quanto, sobretudo, no jogo estabelecido pelos diversos agentes históricos das grandes religiões monoteístas. Partindo deste pressuposto, a presente tese buscou entender como foi constituído na cidade de Caruaru, Pernambuco, na primeira metade do século XX, um campo de dominação simbólico católico, a partir da exploração do imaginário cristocêntrico, quando da fundação do Colégio Sagrado Coração. Dado que, por muito tempo, os debates sobre a importância de Caruaru apenas se remetiam aos fatores econômicos, haja visto que a sua feira e seu consequente impacto, símbolo do desenvolvimento regional na atualidade, era apresentada como única capaz de articular e determinar os costumes e a dinâmica populacional dos caruaruenses, questionou-se essa leitura restritiva, demonstrando que o fenômeno religioso sempre esteve ligado ao imaginário coletivo dos caruaruenses, desde a implantação do seu primeiro símbolo de fé católico, ainda quando o território era apenas uma fazenda. Símbolo que foi capaz de atrair pessoas nos seus entornos, em decorrências das missas ou reuniões campais, apesar de, ainda não existir um campo de dominação católica, mas uma prática de fé cotidiana, ficando este marco consolidado a partir da fundação do primeiro centro educativo da cidade, fundado e dirigido pela Congregação das Beneditinas Missionárias de Tutzing, o Colégio Sagrado Coração. Para a fundamentação teórico-metodológica desta tese, foram fundamentais: primeiro, partir das ideias de Pierre Bourdieu, para analisar as diversas formas de dominações geradas por um habitus, suas estruturas sociais e capacidade de impactar as relações humanas e, segundo, realizar um estudo mitocrítico a partir de, Gilbert Duran, para entender a função social e política exercida por símbolos, arquétipos e schème de narrativas religiosas presentes na estrutura sócio-organizacional do Colégio, desde a sua fundação. Em conclusão, defendemos que tais elementos, ligados diretamente ao fenômeno religioso, foram capazes de consolidar um campo dominação simbólico católico na cidade.",
 	publisher = {Universidade Católica de Pernambuco},
 	scholl = {Doutorado em Ciências da Religião},
 	note = {Departamento de Pós-Graduação}
}