@MASTERSTHESIS{ 2013:1669110464,
 	title = {A propaganda publicitária e sua significação no simbólico coletivo: análise discursiva de propagandas publicitárias do governo Dilma},
 	year = {2013},
 	url = "http://tede2.unicap.br:8080/handle/tede/773",
 	abstract = "A publicidade é vista atualmente como um sistema de doutrinação. Ela pode ser capaz de interpelar os indivíduos, produzindo sentidos que se revestem de realidade enquadrando a população dentro de um determinado sistema de ideias e valores. Portanto, o texto das propagandas, ou sobre elas, não pode ser analisado como dado sem recurso à memória linguística. Ela precisa ser compreendida como tendo muito mais do que a função de informar, difundir, lembrar e relembrar ao consumidor de que o produto existe e trará indubitavelmente benefícios àquele que o adquirir. É necessário pensar a publicidade considerando a relação entre persuasão e discurso fundador, ou persuasão e identidade, para além das temáticas da história tradicional da publicidade. Este trabalho se propõe a analisar algumas das diferentes propagandas publicitárias utilizadas pelo Governo Dilma. A pesquisa se fundamenta prioritariamente na Análise de Discurso de linha francesa e se propõe a compreender a língua na sua dinamicidade, fazendo sentido no simbólico, que é, sem sombra de dúvidas, parte constitutiva da vida do homem enquanto maneira de significar. Ao analisar as formações discursivas e ideológicas de propagandas publicitárias do Governo Dilma, focalizam - se as seguintes questões: como essas propagandas produzem efeitos de sentido? Quais as possibilidades de enquadramento ou disciplinamento dos sujeitos na formação discursiva/ideológica dominante, que se dá pelo mecanismo de antecipação, quando o sujeito-autor projeta-se imaginariamente no lugar em que o outro o espera? Foram selecionadas 03 propagandas publicitárias televisivas que possibilitam analisar como se constituem os efeitos de sentidos no discurso. Elas fazem parte de uma sequência de 03 propagandas denominadas de:  Brasil em boas mãos . São elas: Brasil em boas mãos - educação; Brasil em boas mãos - economia e Brasil em boas mãos - grandes projetos. As propagandas foram capturadas no sítio do Youtube. A análise do corpus foi efetuada mediante a constituição de segmentos discursivos quadro a quadro do material publicitário coletado, levando-se em conta as formações discursivas e ideológicas, condições de produção, interdiscursividade e acontecimento, que são conceitos filiados à AD. Nas análises realizadas foi possível perceber como, pelo mecanismo da antecipação, o sujeito produtor do discurso publicitário mobiliza sentidos trazendo à tona elementos relacionados ao poder que estão cristalizados na memória discursiva do sujeito telespectador. Esses sentidos diversos levam a compreender que a propaganda não é a-histórica nem a-social e pelos afastamentos e dispersões é possível atestar o seu caráter vivo da história. As peças publicitárias trabalham com a re-significação do sujeito sobre o que já foi dito, instaurando um novo processo discursivo que, quando relacionado com o novo dizer, inscreve o sujeito na posição que convém à classe dominante. Desta feita, foi possível compreender que a propaganda publicitária se constitui em um importante instrumento para compreender o discurso que circula na e pela linguagem.",
 	publisher = {Universidade Católica de Pernambuco},
 	scholl = {Mestrado em Ciências da Linguagem},
 	note = {Ciências da Linguagem}
}