Relações de namoro entre adolescentes: atravessamentos pela violência.
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Universidade Católica de Pernambuco
Teen dating violence encompasses physical, sexual, psychological, digital, stalking,
and financial violence in a romantic relationship. This phenomenon is considered a
public health problem and a predictor of domestic violence. This thesis aimed to
understand the dating relationships between adolescents and the possible crossings
by violence from a Bioecological perspective. The research, of qualitative nature, used
as an investigation method the Ecological Insertion carried out in an NGO in the city of
Recife/PE. The field involved “informal conversations” via regular contact with NGO
employees, recorded in the field diary, and face-to-face interviews with teenagers. The
final sample consisted of eight female and male adolescents aged between 16 and 19
years. The instruments and techniques used were a) Biosociodemographic
questionnaire; b) Questionnaire “Knowing dating relationships”; c) “Search for words”;
d) Field diary; e) Semi-structured interviews carried out in two meetings with each
adolescent. Data were analysed using the thematic content analysis technique.
Results are presented and discussed in two studies. The first aimed to understand the
dating relationships between adolescents, identifying crossings of violence in their
development. The results indicate that i) dating was understood as a phase of the love
relationship with the exclusivity of the partnership that precedes the marriage and the
beginning of the family itself; ii) the adolescents named the physical and psychological
types of dating violence; iii) they perpetrate and suffer psychological, digital and
physical violence in their romantic relationships; iv) digital violence occurred in a
standard and naturalised way among adolescents, resulting in conflicts, stress and
invasion of digital privacy, seen as synonymous with trust and control of fidelity
motivated by insecurity in the management of the love relationship. The second study
aimed to understand the influence of the context on dating relationships and the
strategies adopted by adolescents in the face of violence. As results, the following
stand out: i) adolescents were directly or indirectly victims of violence in the main
development microsystems - family, school and neighborhood; ii) they were
simultaneously exposed to different types of violence in various contexts since
childhood, a phenomenon described as poly-victimization; iii) the Internet offered both
opportunities and risks for teenagers' dating relationships; iv) the reproduction of social
gender patterns was observed, as well as the belief in romantic love, which made girls
and boys vulnerable in different ways; v) they resorted mainly to friends as a strategy
to face dating violence, as they felt a lack of space and openness for dialogue, in
addition to the difference between generations, especially with those responsible for
them; vi) the school, the NGO and the Professional Learning Programs were places
mentioned for possible future constructions of preventive and interventional actions on
dating violence through lectures and conversation circles as constant and not just
occasional activities.
A violência no namoro entre adolescentes abrange a violência física, sexual,
psicológica, digital, perseguição e financeira em um relacionamento amoroso. Tal
fenômeno é considerado um problema de saúde pública e preditor de violência
conjugal. Esta tese teve como objetivo compreender as relações de namoro entre
adolescentes e os possíveis atravessamentos pela violência, numa perspectiva
Bioecológica. A pesquisa, de natureza qualitativa, utilizou como método de
investigação a Inserção Ecológica realizada numa ONG na cidade do Recife/PE. O
campo envolveu “conversas informais” via contato regular com funcionários da ONG,
registradas no diário de campo, bem como entrevistas presenciais com adolescentes.
A amostra final foi composta por oito adolescentes dos sexos feminino e masculino,
entre 16 e 19 anos. Foram utilizados os instrumentos e técnicas: (a) Questionário
biossociodemográfico; (b) Questionário “Conhecendo as relações de namoro”; (c)
“Busca palavras”; (d) Diário de campo; (e) Entrevistas semiestruturadas desenvolvidas
em dois encontros com cada adolescente. Os dados foram analisados segundo a
técnica de análise de conteúdo temática. Os resultados são apresentados e discutidos
em dois estudos. O primeiro objetivou compreender as relações de namoro entre
adolescentes, identificando atravessamentos da violência no seu desenvolvimento.
Os resultados indicam que (i) o namoro foi compreendido como uma fase da relação
amorosa com exclusividade da parceria que antecede ao casamento e ao início da
própria família; (ii) os adolescentes nomearam de violência no namoro as tipologias
física e psicológica; (iii) perpetram e sofrem violência psicológica, digital e física em
seus relacionamentos amorosos; (iv) a violência digital ocorreu de forma corriqueira e
naturalizada entre as(os) adolescentes, resultando em conflitos, estresse e invasão
de privacidade digital, vistos como sinônimo de confiança e controle da fidelidade
motivada pela insegurança no manejo da relação amorosa. O segundo estudo
objetivou compreender a influência do contexto nas relações de namoro e as
estratégias adotadas por adolescentes diante da violência. Como resultados
destacam-se: (i) os adolescentes foram vítimas direta ou indireta de violência nos
principais microssistemas de desenvolvimento - família, escola e bairro; (ii) estavam
expostos simultaneamente a diferentes tipos de violência em vários contextos desde
a infância, fenômeno descrito como polivitimização; (iii) a Internet ofereceu tanto
oportunidades quanto riscos para as relações de namoro dos adolescentes; (iv)
observou-se a reprodução de padrões sociais de gênero, bem como a crença no amor
romântico, que vulnerabilizavam moças e rapazes de maneiras diferentes; (v)
recorriam principalmente aos amigos como estratégia de enfrentamento da violência
no namoro, pois sentiam falta de espaço e abertura para o diálogo, além da diferença
entre as gerações, sobretudo com os responsáveis; (vi) a escola, a ONG e os
Programas de Aprendizagem Profissional foram locais citados para possível
construção futura de ações preventivas e interventivas sobre a violência no namoro
por meio de palestras e rodas de conversas como atividades constantes e não apenas
pontuais.
Descrição
Citação
ANDRADE, Thais Afonso. Relações de namoro entre adolescentes : atravessamentos pela violência. 2022. 202 f Tese (Doutorado) - Universidade Católica de Pernambuco. Programa de Pós-graduação em Psicologia Clínica. Doutorado em Psicologia Clínica, 2022.