O ensino religioso e a ética de Jesus para o adolescente hodierno

Página do item simplificado
dc.contributor.advisor1Libório, Luiz Alencar
dc.contributor.advisor1Latteshttp://lattes.cnpq.br/2889916979419619por
dc.contributor.referee1Aragão, Gilbraz de Souza
dc.contributor.referee1Latteshttp://lattes.cnpq.br/2791943760545079por
dc.contributor.referee2Barbosa, Rubenilda Maria Rosinha
dc.contributor.referee2Latteshttp://lattes.cnpq.br/9662966842049560por
dc.creatorSilva, Abraão Victor Lopes
dc.creator.IDCPF:04548711473por
dc.creator.Latteshttp://lattes.cnpq.br/7316173469113608por
dc.date.accessioned2017-06-01T18:12:41Z
dc.date.available2014-02-24
dc.date.issued2013-09-11
dc.description.abstractThis research aimed to increase output before the crisis of meaning in the current postmodernity, as well as the formation of an ecumenical identity in adolescent students through Christian Religious Education, taking as an example the ethics of Rabbi and Prophet Jesus of Nazareth, leading today's adolescents entered this challenging reality of today's world, to open with different and a purposeful of your life. Being a work eminently bibliographic aimed to systematize the ideas and practice of the ecumenical Christian Religious Education in the learning of adolescents. It was estimated by this work, contribute to the pursuit of dialogue, respect and tolerance for inter-religious harmonious coexistence between people and the building of healthy citizenship in today's teen.eng
dc.description.resumoEsta pesquisa teve como objetivo incrementar saídas diante da crise de sentido na atual pós-modernidade, assim como a formação de uma identidade ecumênica nos alunos adolescentes por meio do Ensino Religioso cristão, tendo como exemplo a ética do Rabino e profeta Jesus de Nazaré, conduzindo o adolescente hodierno inserido nesta realidade desafiadora do mundo atual, para abertura com o diferente e uma vida com propósito. Sendo um trabalho de cunho eminentemente bibliográfico, que visou a sistematizar as ideias e a prática do E. R. ecumênico na aprendizagem dos adolescentes. Estimou-se por este trabalho, contribuir na busca do diálogo, respeito e tolerância inter-religiosa para a convivência harmônica entre as pessoas e a edificação de uma sã cidadania no adolescente hodierno.por
dc.formatapplication/pdfpor
dc.identifier.citationSILVA, Abraão Victor Lopes. O ensino religioso e a ética de Jesus para o adolescente hodierno. 2013. 125 f. Dissertação (Mestrado em Ciências da Religião) - Universidade Católica de Pernambuco, Recife, 2013.por
dc.identifier.urihttps://tede2.unicap.br/handle/tede/343
dc.languageporpor
dc.publisherUniversidade Católica de Pernambucopor
dc.publisher.countryBRpor
dc.publisher.departmentCiências da Religiãopor
dc.publisher.initialsUNICAPpor
dc.publisher.programMestrado em Ciências da Religiãopor
dc.rightsAcesso Abertopor
dc.subjectJesus Cristopor
dc.subjectreligião - estudo e ensinopor
dc.subjectexistencialismopor
dc.subjectreligião e éticapor
dc.subjectética - aspectos religiosospor
dc.subjectensino religioso de adolescentespor
dc.subjectadolescentes - aspectos religiosospor
dc.subjectJesus Christeng
dc.subjectreligion - study and teachingeng
dc.subjectexistentialismeng
dc.subjectreligion and ethicseng
dc.subjectethics - religious aspectseng
dc.subjectreligious education of adolescentseng
dc.subjectteenagers - religious aspectseng
dc.subjectdissertationseng
dc.subject.cnpqCNPQ::CIENCIAS HUMANAS::TEOLOGIApor
dc.titleO ensino religioso e a ética de Jesus para o adolescente hodiernopor
dc.typeDissertaçãopor

Arquivos

Pacote Original

Agora exibindo 1 - 1 de 1
Imagem de Miniatura
Nome:
abraao_victor_lopes_silva.pdf
Tamanho:
964.78 KB
Formato:
Adobe Portable Document Format
Baixar

Coleções

Ciências da Religião