Produção textual em meio digital: reescrita de FICS a partir das interações em um grupo de whatsapp.
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Universidade Católica de Pernambuco
The study of interactions / suggestions made by friends in a WhatsApp group for the
rewriting of Fanfictions (Fics) represents a stimulus to the fictional production of texts
in a digital environment. This research aims at analyzing how the interactions, carried
out by young high school fanfictioners in a WhatsApp group (WA), influence the
rewriting of Fics. We conducted a qualitative research, with five high school youths,
aged between 17 and 19 years old, from a Public School in the state of Pernambuco
Education Network. It is a longitudinal scientific investigation, based on theoretical
assumptions related to the: Theory of Genres in the perspective of Bakhtinian
Architecture; the Textual Linguistics; the Digital Information and Communication
Technologies (TDICs); the Theory of Literary Genres and in Multiliteracies. To this end,
the following action strategies were chosen methodologically: (i) select the Fics that
were analyzed, considering the sequence: 1. the beginning of each Fic, to
contextualize theplot; 2. parts of Fic that were cited in the interactions of the WA group
3. parts of the rewritten Fic, after the interactions in the WA group; (ii) select the
suggestions related to the Fics analyzed in the WA group; (iii) interpret, in the light of
Bakhtinian Architetonics, as the interactions / suggestions given by the fanfiqueiras, in
a group of WA, influence in the rewriting of the Fics, in what it concerns compositional
and linguistic form, thematic content and style; (iv) to identify, in the rewritten Fics, the
traces of the interactions / suggestions, given by fanfiqueiras, related: to the
multiliteracies, to the poetic intergenericity and discursive and beta collaboration. We
believe that, through this research, Fics producers are motivated to produce for
interlocutors in real production conditions in digital environments, thus exceeding the
limit imposed by the prescriptions of the Portuguese language class, with regard to the
production of written texts, in school. The research results confirm the influence of the
interactions / suggestions of the WA group in the rewriting of the Fics. We ratify that
screen research is considered emerging in linguistic studies, which does not exhaust
the need for new research addressing the topic of rewriting in the digital medium, with
emphasis on the Fics, and for the contemporary relevance of the social network WA.
O estudo das interações/sugestões realizadas por amigas em um grupo de WhatsApp
para a reescrita das Fanfictions (Fics) representa um estímulo à produção ficcional de
textos em ambiente digital. A presente pesquisa visa analisar como as interações,
realizadas por jovens fanfiqueiras do Ensino Médio, em um grupo de WhatsApp (WA),
influenciam na reescrita de Fics. Realizamos uma pesquisa qualitativa, com cinco
jovens do Ensino Médio, com idades entre 17 e 19 anos, de uma Escola Pública da
Rede Estadual de Ensino do Estado de Pernambuco. Trata-se de uma investigação
científica de cunho longitudinal, pautada em pressupostos teóricos relacionados à
Teoria de Gêneros na perspectiva da Arquitetônica bakhtiniana; à Linguística Textual;
às Tecnologias Digitais da Informação e Comunicação (TDICs); à Teoria dos Gêneros
Literários e aos Multiletramentos. Para tanto, optou-se, metodologicamente, pelas
seguintes estratégias de ação: (i) selecionar as Fics que foram analisadas, tendo em
vista a sequência: 1. início da Fic, para contextualizar o enredo; 2. partes da Fic que
foram citadas nas interações do grupo de WA das fanfiqueiras; 3. partes da Fic
reescrita, após as interações no grupo de WA; (ii) selecionar as sugestões
relacionadas às Fics analisadas no grupo de WA; (iii) interpretar, à luz da Arquitetônica
bakhtiniana, como as interações/sugestões dadas pelas fanfiqueiras, em um grupo de
WA, influenciam na reescrita das Fics, no que diz respeito à forma composicional e
linguística, ao conteúdo temático e ao estilo; (iv) identificar, nas Fics reescritas, os
traços das interações/sugestões, dadas pelas fanfiqueiras, relacionados: aos
multiletramentos, à intergenericidade poética e discursiva e à colaboração da beta.
Acreditamos que, por meio dessa pesquisa, as produtoras de Fics são motivadas a
produzir para interlocutores em condições de produção reais em ambientes digitais,
extrapolando assim o limite imposto pelas prescrições da aula de Língua Portuguesa,
no que diz respeito à produção de textos escritos, na escola. Os resultados da
pesquisa confirmam a influência das interações/sugestões do grupo de WA na
reescrita das Fics. Ratificamos que a pesquisa em tela é considerada emergente nos
estudos linguísticos, o que não exaure a necessidade de novas pesquisas abordando
a temática da reescrita no meio digital, com destaque para as Fics, e para a relevância
contemporânea da rede social WA
Descrição
Citação
SILVA, Josemeire Caetano da. Produção textual em meio digital : reescrita de FICS a partir das interações em um grupo de whatsapp. 2020. 283 f. Dissertação (Mestrado) - Universidaade Católica de Pernambuco. Programa de Pós-graduação em Ciências da Linguagem. Mestrado em Ciências da Linguagem, 2020.