O ambiente de consumo e suas implicações na criatividade da criança.
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Universidade Católica de Pernambuco
Our historic moment it’s marked by the consolidation of a culture of consumption that don’t
acknowledges distinctions between class, gender and age, imposing to all the same lifestyle,
whose imperative is consumerism. In this scenario, children grown up tending to the many
impositions that the consumerism environment solicits, adjusting itself to it. The psychoanalyst
D. Winnicott points that the environment has a founding nature in the subjective construction
of the child, because, in a sufficiently good context, it favors the creation of a manner of self
and how to relate creatively with the world. However, if the environment is intrusive, it ends
suffocating the expansion of the creation of the self, that is, the creativity. Therefore, this
research have as general objective to discuss in what manner the consumerism environment can
intervene in the children’s creativity today. We begin this research building a vision about these
individual in the basis of this psychoanalytic reference. Then, we characterize the consumerism
environment to which the children relates nowadays. Lastly, we discuss the implications that
the invasive environment of consumption has in the children’s creativity. For that, it was made
a qualitative research.
Nosso momento histórico está marcado pela consolidação de uma cultura do consumo que não
reconhece distinções de classe, gênero e faixa etária, impondo a todos um mesmo estilo de vida,
cujo imperativo é o consumo. Nesse contexto, as crianças crescem atendendo às diversas
imposições que o ambiente de consumo solicita, ajustando-se constantemente a ele. O
psicanalista D. Winnicott aponta que o ambiente tem um papel fundante na construção subjetiva
da criança, pois, em contextos suficientemente bons, ele favorece a criação de um jeito de ser
(self) e se relacionar criativamente com o mundo. Entretanto, se o ambiente for intrusivo, ele
acaba sufocando a expansão da criação de si mesmo, ou seja, a criatividade. Assim, essa
pesquisa tem como objetivo geral discutir de que maneira o ambiente de consumo pode
interferir na criatividade da criança hoje. Iniciamos essa pesquisa construindo uma visão sobre
esse indivíduo com base nessa referência psicanalítica. Em seguida, caracterizamos o ambiente
de consumo ao qual a criança se relaciona atualmente. Por fim, discutimos as implicações que
o ambiente invasivo do consumo tem na criatividade da criança. Para tanto, foi feita uma
pesquisa qualitativa, com caráter de revisão teórica e bibliográfica.
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Citação
SILVA, Marília Nóbrega da. O ambiente de consumo e suas implicações na criatividade da criança. 2019. 89 f. Dissertação (Mestrado) - Universidade Católica de Pernambuco. Programa de Pós-graduação em Psicologia Clínica. Mestrado em Psicologia Clínica, 2019.