A representação social da religião entre adolescentes que cumprem medidas socioeducativas.

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Universidade Católica de Pernambuco
Ubicada en el campo de las Ciencias de la Religión, esta investigación tiene como objetivo identificar y analizar la Representación Social de la Religión entre los adolescentes que cumplen con las medidas socioeducativas en el Centro de Atención Socioeducativa – CASE en el Cabo de Santo Agostinho, haciendo uso de la Teoría de la el Núcleo Central de Jean-Claude Abric (1976). Se pretende verificar qué representa socialmente la religión para estos adolescentes y cuál es su influencia en la socioeducación. Se sabe en un principio que la palabra ―religión‖ deriva del latín y etimológicamente significa reconectar y se suma a la idea de retomar la relación de la criatura con el Creador. Siendo esta investigación un estudio descriptivo y basado en los presupuestos de un enfoque cualitativo, de carácter interdisciplinario, pero fundamentado en la Teoría de las Representaciones Sociales, se desarrolló con base en un instrumento de investigación, un cuestionario de evocación libre de palabras conocido como Técnica de la Asociación Livre de Palavras – TALP, respondió desde el inductor término ―religión‖, sobre el cual se plantearon las representaciones construidas por los adolescentes en el cumplimiento de las medidas socioeducativas.
Situado no campo das Ciências da Religião, esta pesquisa tem o objetivo de conseguir identificar e analisar a Representação Social da Religião entre os adolescentes que cumprem medidas socioeducativas no Centro de Atendimento Socioeducativo – CASE do Cabo de Santo Agostinho, fazendo uso da Teoria do Núcleo Central de Jean-Claude Abric (1976). Pretende-se verificar o que a religião representa socialmente para esses adolescentes e qual a influência desta na socioeducação. Sabe-se, a princípio, que a palavra ―religião‖ é derivada do latim e etimologicamente significa ―religar‖ e aduz à ideia de reatar o relacionamento da criatura com o criador. Sendo esta pesquisa um estudo descritivo e alicerçada nos pressupostos da abordagem qualitativa, de natureza interdisciplinar, mas fundamentada na Teoria das Representações Sociais, foi desenvolvida tendo como base e instrumento de pesquisa um questionário de evocação livre de palavras, conhecido como Técnica de Associação Livre de Palavras – TALP, respondido a partir do termo indutor ―religião‖, sobre a qual se levantou as representações construídas pelos adolescentes em cumprimento de medidas socioeducativas.

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OLIVEIRA, Edson Marinho de. A representação social da religião entre adolescentes que cumprem medidas socioeducativas. 2023. 99 f. Mestrado (Dissertação) - Universidade Católica de Pernambuco. Programa de Pós-graduação em Ciências da Religião. Mestrado em Ciências da Religião, Recife 2023.