Atendimento psicanalítico on-line com crianças em tempo de pandemia.
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Universidade Católica de Pernambuco
ICTs (Information and Communication Technologies) are a set of technologies that serve as
mediators for communication processes and that have been enhanced thanks to the internet.
These technologies have changed people's daily lives, influencing the way they work, relate,
take care of their health and have fun, also generating new ways of learning. Psychology in
the online modality is an increasingly present reality these days, mainly from online
psychotherapy, which is a therapeutic process that takes place through digital platforms, such
as video call, chat and e-mail applications. mail. This form of psychotherapy has gained
prominence due to its practicality and accessibility. The COVID-19 pandemic, which
occurred in early 2020, required social isolation as a measure to prevent the contamination
and spread of the coronavirus, making online psychotherapy even more necessary.
Therefore, also during this period, it was essential to welcome and continue the
psychotherapeutic process with the children's audience online. This research had as its
general objective to investigate the feasibility of psychotherapeutic services with children
online, and as specific objectives to understand the motivations of the psychotherapist to
continue the service with children, in the face of the pandemic, remotely, to list the existing
techniques and mediations of the service online child psychotherapeutic; and to investigate
the challenges encountered by professionals in this type of care for children, during the
pandemic situation. For this, Laurence Bardin's content analysis was used, which consists of
a methodology that aims to analyze data from a qualitative research based on the
systematization of categories and themes present in the analyzed material. In this research,
interviews were conducted with psychologists who assisted children online during the period
of the COVID-19 pandemic through a psychoanalytical bias and it was observed that the
pandemic was the main motivator for psychologists to start this work. Psychotherapy with
children online is possible as long as there are necessary adaptations, such as changes in the
therapeutic setting, including the service environment, mediators, therapeutic contract with
children and their parents and the psychologist's knowledge of technologies and theory and
technique of online psychotherapy.
As TICs (Tecnologias de Informação e Comunicação) são um conjunto de tecnologias que
servem como mediadoras para os processos de comunicação e que foram potencializadas
graças à internet. Essas tecnologias mudaram o dia a dia das pessoas, influenciando na forma
como elas trabalham, se relacionam, cuidam da saúde e se divertem, também gerando novas
formas de aprendizados. A psicologia na modalidade on-line é uma realidade cada vez mais
presente nos dias de hoje, principalmente a partir da psicoterapia on-line, que é um processo
terapêutico que acontece por meio de plataformas digitais, como aplicativos de
videochamada, chat e e-mail. Essa forma de psicoterapia tem ganhado destaque devido à sua
praticidade e acessibilidade. A pandemia da COVID-19, que ocorreu no início de 2020,
exigiu o isolamento social como medida de prevenção da contaminação e disseminação do
coronavírus, tornando a psicoterapia on-line ainda mais necessária. Portanto, também nesse
período foi fundamental acolher e dar continuidade ao processo psicoterapêutico com o
público infantil on-line. Essa pesquisa teve como objetivo geral investigar a viabilidade dos
atendimentos psicoterapêuticos com crianças on-line, e como objetivos específicos
compreender as motivações do psicoterapeuta para continuar o atendimento com crianças,
face à pandemia, de forma remota, repertoriar as técnicas e mediações existentes do
atendimento psicoterapêutico infantil on-line; e investigar os desafios encontrados pelos
profissionais nessa modalidade de atendimento com o público infantil, durante a situação
pandêmica. Para isso, utilizou-se a análise de conteúdo de Laurence Bardin, que consiste em
uma metodologia que visa analisar os dados de uma pesquisa qualitativa a partir da
sistematização de categorias e temáticas presentes no material analisado. Nessa pesquisa
foram realizadas entrevistas com psicólogos que atenderam crianças on-line no período da
pandemia da COVID-19 pelo viés psicanalítico e observou-se que a pandemia foi o principal
motivador para os psicólogos iniciarem esse trabalho. A psicoterapia com crianças on-line é
possível desde que haja adaptações necessárias, como mudanças no setting terapêutico,
incluindo o ambiente de atendimento, mediadores, contrato terapêutico com as crianças e
seus pais e o conhecimento por parte do psicólogo das tecnologias e da teoria e técnica da
psicoterapia on-line.
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Citação
FERRARI, Eduarda Vasconcelos. Atendimento psicanalítico on-line com crianças em tempo de pandemia. 2023. 91 f Mestrado (Dissertação) - Universidade Católica de Pernambuco. Programa de Pós-graduação em Psicologia Clínica. Mestrado Profissional em Psicologia Clínica, Recife 2023.